STATUT NIEPUBLICZNEJ PORADNI
PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ
ŚWIAT MARZEŃ

Spis treści:

1. Postanowienia ogólne
2. Cele i zadania Poradni
3. Organy Poradni
4. Organizacja Poradni
5. Organizacja działania Poradni w danym roku szkolnym
6. Prawa i obowiązki klientów Poradni
7. Zakres zadań pracowników Poradni
8. Zasady prowadzenia gospodarki finansowej
9. Postanowienia końcowe

§ 1
POSTANOWIENIA OGÓLNE

1. Statut został opracowany na podstawie Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2025 r. poz. 1043 ze zm.) oraz przepisów odrębnych.

2. Poradnia nosi nazwę Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Świat Marzeń”.

3. Organem prowadzącym Poradnię, zwanym dalej osobą prowadzącą, jest
I-Thunder sp. z o.o., ul. Boczna 14, 96-320 Mszczonów.

4. Dokładny adres Poradni wskazywany jest przez organ prowadzący, który  nabywa na rzecz Poradni prawa do lokalu, w którym prowadzona jest działalność statutowa Poradni.

5. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Mazowiecki Kurator Oświaty w Warszawie.

6. Z usług poradni mogą korzystać:
a) dzieci, młodzież, ich rodzice lub opiekunowie oraz dorośli (osoby niepełnoletnie mają obowiązek zgłoszenia się do Poradni z rodzicem lub opiekunem prawnym),
b) nauczyciele, wychowawcy, specjaliści z placówek oświatowych,
c) przedstawiciele instytucji i organizacji pracujących z dziećmi
i młodzieżą oraz na rzecz dzieci i młodzieży.

§ 2
CELE I ZADANIA PORADNI

1. Poradnia udziela dzieciom i młodzieży pomocy psychologiczno-pedagogicznej, logopedycznej, oraz pomocy  w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, prowadzi wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, a także udziela rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży.

Poradnia współpracuje z przedszkolami, szkołami i placówkami
w udzielaniu i organizowaniu przez przedszkola, szkoły i placówki pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz opracowywaniu i realizowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych oraz indywidualnych programów rewalidacyjno-wychowawczych.

2. Do zadań Poradni należy w szczególności:
– wczesne wspomaganie rozwoju dziecka mające na celu stymulowanie psychofizycznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole, prowadzone bezpośrednio z dzieckiem oraz jego rodziną,
– wspieranie nauczycieli, rodziców lub opiekunów w sferze dydaktycznej oraz wychowawczej,
– udzielanie pomocy szkołom w prowadzeniu zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia, zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i specjalistycznych, organizowanych dla uczniów wymagających szczególnego wsparcia w rozwoju lub pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
– udzielanie pomocy dydaktycznej, edukacyjnej i wychowawczej rodzicom dzieci spełniających obowiązek szkolny poza szkołą w rozumieniu art. 16 ust. 8 Ustawy o systemie oświaty,
– organizowanie oraz prowadzenie szkoleń, warsztatów, treningów relaksacyjnych, grup wsparcia,
– rozpoznawanie indywidualnych potrzeb dzieci, młodzieży i dorosłych,
– pomoc rodzicom i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości dzieci i młodzieży oraz ich mocnych stron,  
– wspieranie i kierowanie nowoczesnymi działaniami w pracy z dziećmi,
– propagowanie profesjonalnych metod wspierania i korygowania rozwoju dzieci oraz młodzieży, 
– upowszechnianie wiedzy psychologicznej, pedagogicznej i rozdrowotnej, 
– prowadzenie wśród dzieci i młodzieży działań służących integracji zespołu, rozwiązywaniu sytuacji konfliktowych, kształceniu umiejętności komunikacji interpersonalnej,
– prowadzenie psychoterapii oraz terapii rodzin.

3. Poradnia realizuje zadania w szczególności przez:
– udostępnianie materiałów oraz treści edukacyjnych za pośrednictwem sieci internetowej,
– działalność informacyjną,diagnozę,konsultacje,doradztwo,
– terapię pedagogiczną,psychoterapię,
– udział w konferencjach, naradach i innych przedsięwzięciach związanych z zadaniami statutowymi.

4. Zadania, o których mowa w ust. 3, są realizowane we współpracy z:
– rodzicami,
– nauczycielami przedszkoli, szkół lub placówek,
– pracownikami Poradni,
– szkołami podstawowymi zarówno publicznymi jak i niepublicznymi,
– innymi placówkami oświatowymi.

5. Poradnia wydaje opinie:
– dotyczące konieczności dostosowania wymagań do potrzeb i możliwości dziecka,
– psychologiczno-pedagogiczne o poziomie funkcjonowania dziecka,
– inne opinie, zgodnie z potrzebami dziecka.

6. Poradnia wydaje opinię na pisemny wniosek rodziców lub opiekunów prawnych dziecka. Kopię opinii przekazuje do placówki, do której uczęszcza dziecko na wniosek rodziców, opiekunów prawnych lub za ich zgodą.     

§ 3
ORGANY PORADNI

1. Organami Poradni są:
– Prowadzący Poradnię,
– Dyrektor,
– Zespół Specjalistów.

2. Prowadzący Poradnię:
– nadaje statut,
– powołuje i odwołuje Dyrektora Poradni,
– ustala wysokość opłat,
– zarządza majątkiem Poradni,
– rozstrzyga ewentualne spory między pracownikami a Dyrektorem Poradni.

3. Do zadań Dyrektora Poradni należy w szczególności:
– kierowanie działalnością Poradni i reprezentowanie jej na zewnątrz,
– zatrudnianie i zwalnianie pracowników Poradni,
– przydzielanie obowiązków i czynności dla pracowników,
– zatwierdzanie planu pracy Poradni,
– gospodarowanie środkami finansowymi Poradni,
– prowadzenie dokumentacji finansowej Poradni.

4. Zespół Specjalistów składa się z Dyrektora oraz wszystkich pedagogów, psychologów, logopedów i nauczycieli zatrudnionych w Poradni. W zebraniach Zespołu specjalistów mogą także brać udział osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Zespołu specjalistów.

5. Przewodniczącym Zespołu Specjalistów jest Dyrektor Poradni.

6. Zespół Specjalistów stanowi organ doradczy względem Dyrektora i pomaga w prowadzeniu Poradni.

§ 4
ORGANIZACJA PORADNI

1. Poradnia działa w ciągu całego roku szkolnego, od poniedziałku do piątku w godzinach ustalonych przez Dyrektora.

2. Harmonogram pracy rocznej ustala Dyrektor do 31 sierpnia każdego roku.

3. Poradnia zatrudnia pracowników: psychologów, pedagogów, nauczycieli
i inne osoby, w zależności od bieżących potrzeb.

4. W przypadku konieczności zawieszenia zajęć stacjonarnych na czas powyżej 2 dni z powodów określonych w ustawie Prawo Oświatowe:
– zagrożenia bezpieczeństwa uczniów w związku z organizacją i przebiegiem imprez ogólnopolskich lub międzynarodowych,
– temperatury zewnętrznej lub w pomieszczeniach, w których są prowadzone zajęcia z uczniami, zagrażającej zdrowiu uczniów,
– zagrożenia związanego z sytuacją epidemiologiczną,
– nadzwyczajnego zdarzenia zagrażającego bezpieczeństwu lub zdrowiu uczniów innego niż określone w pkt 1-3 – w przypadkach i trybie określonych w przepisach w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach oraz w przepisach wydanych na podstawie art. 32 ust. II,
zajęcia będą realizowane zdalnie z wykorzystaniem środków komunikacji informatycznej, zapewniających wymianę informacji między terapeutą, uczniem i rodzicem. Komunikacja z dziećmi będzie się odbywać przy pomocy popularnych komunikatorów – np. skype, zoom, messenger. Zadania domowe będą przekazywane przez pocztę mailową rodziców. W takim przypadku grafik zajęć pozostaje bez zmian, chyba że prowadzący ustali z rodzicami dziecka inne terminy.

5. Poradnia może działać online.

§ 5
ORGANIZACJA PORADNI W DANYM ROKU SZKOLNYM

1. Szczegółową organizację działania Poradni w danym roku szkolnym określa Dyrektor Poradni.

§ 6
PRAWA I OBOWIĄZKI KLIENTÓW PORADNI

1. Prawem każdego klienta Poradni jest otrzymywanie opinii pedagogicznej, psychologicznej lub psychologiczno-pedagogicznej, korzystanie z pomocy udzielanej przez pracowników Poradni w ramach realizowania celów statutowych.

2. Poradnia wydaje opinie na wniosek rodziców albo pełnoletniej osoby, której dotyczy opinia.

3. Klient może być skreślony z listy osób korzystających z usług Poradni, gdy wyrazi taką chęć lub w przypadku, gdy nie wywiąże się z obowiązków przewidzianych w zawartej przez niego umowie z Poradnią.

§ 7
ZAKRES ZADAŃ PRACOWNIKÓW PORADNI

1. Poradnią kieruje Dyrektor.

2. Podstawowym obowiązkiem kadry pracowniczej jest prowadzenie zajęć zgodnie z zarządzeniami Dyrektora za wynagrodzenie uzgodnione z Dyrektorem Poradni.

3. Do obowiązków pracowników pedagogicznych Poradni należy w szczególności:
– tworzenie i udostępnianie materiałów oraz treści edukacyjnych stanowiących pomoc dydaktyczną dla dzieci, rodziców i nauczycieli, w tym także za pośrednictwem sieci internet,
– prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących dzieci, w tym diagnozowanie potencjalnych możliwości dzieci,
– organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci, rodziców i nauczycieli,
– wspieranie nauczycieli oraz rodziców (opiekunów) w działaniach profilaktyczno-wychowawczych i edukacyjnych.

4. Pracownicy Poradni mogą przy wykonywaniu swoich obowiązków współpracować z placówkami oświatowymi.

5. Pracownicy Poradni mogą realizować zadania statutowe poza siedzibą,
w środowisku rodzinnym, opiekuńczym oraz w miejscu zamieszkania dziecka.

6. Poradnia może zatrudniać pracowników administracji i obsługi według zaistniałych potrzeb.

7. Prawem każdego pracownika Poradni jest otrzymywanie wynagrodzenia za wykonaną pracę zgodnie z uzgodnieniami poczynionymi z Dyrektorem Poradni.

§ 8
ZASADY PROWADZENIA GOSPODARKI FINANSOWEJ

1. Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Świat Marzeń” jest samofinansującą się placówką i prowadzi działalność finansową na podstawie odrębnych przepisów.

2. Korzystanie z usług świadczonych przez Poradnię jest dobrowolne i odpłatne.

3. Poradnia uzyskuje środki finansowe między innymi poprzez:
– opłaty uzyskiwane z tytułu świadczonych usług,
– środki pomocowe,darowizny,
– środki własne organu prowadzącego.

§ 9
POSTANOWIENIA KOŃCOWE

1. Zmiany statutu mogą być dokonywane poprzez uchwałę organu prowadzącego Poradnię.

2. Statut wchodzi w życie z dniem wpisania do ewidencji szkół i placówek niepublicznych.

3. Poradnia prowadzi następującą dokumentację:
– skorowidz alfabetyczny dzieci korzystających z pomocy Poradni,
– dokumentację badań,dziennik indywidualnych zajęć pracowników pedagogicznych Poradni,
– książkę kontroli,
– akta osobowe pracowników,
– inną dokumentację, zgodnie z odrębnymi przepisami.

4. Poradnia może być zlikwidowana przez organ prowadzący Poradnię.